立命館大学では、障害のあるbcゲーム twitterとそのbcゲーム twitterを支援するbcゲーム twitterサポートスタッフらが共同で、誰もが学びやすい授業づくりを提案する冊子「大学と障害bcゲーム twitter ～bcゲーム twitterたちが考え、書き綴った、障害bcゲーム twitterをめぐる大学のいま～」を制作。2016年3月31日に発行します。この冊子は、主に教職員を対象に、障害を持つbcゲーム twitterと彼らをサポートするbcゲーム twitterへの理解を促し、より良い授業を運営してもらうことを目的としています。
2016年4月、障害を理由とした差別の禁止を義務づける障害者差別解消法が施行されます。障害者が社会的障壁を感じずに生活できるような「合理的配慮」の提供が、国立大学などの公的機関には義務、私立大学などには努力義務として定められます。
立命館大学は、2006年に障害bcゲーム twitterの修学を支援する「障害bcゲーム twitter支援室」を開設し、今年で10年を迎えます。支援は、bcゲーム twitterサポートスタッフによる「ピア・サポート」（bcゲーム twitter同士の支えあい、学びあい）を基本に、パソコンでのノートテイクや黒板の板書代筆などを行っています。2015年度は、3つのキャンパス（京都、滋賀、大阪）で、7名の障害bcゲーム twitterがこの支援を利用しており、約50名のbcゲーム twitterサポートスタッフが登録しています。しかし、こうしたサポート体制をとっているものの、授業を担当する教職員によっては板書や説明のスピードが早いためサポートが追いつかず、障害bcゲーム twitterがリアルタイムで授業を理解することが難しかったり、bcゲーム twitterサポートスタッフがいるからという理由で、一部配慮の必要はないと考える教員がいたりと、教員とのコミュニケーションで苦労するケースが多々あります。
当事者であるbcゲーム twitterたちは、自分たちの困りごとや本音を率直に発信し、障害bcゲーム twitterやサポートbcゲーム twitterへの理解を深めてもらうため冊子を作ることにしました。この冊子を通じて、「障害bcゲーム twitterへの配慮は、誰もが受けやすい授業につながる」ということを教職員に伝えていきたいと考えています。
今回の活動は、そのうちの視覚障害のあるbcゲーム twitterも含めた支援室に関わるbcゲーム twitter11名が中心となり、2015年9月から勉強会やケーススタディ、編集会議を重ねて企画・制作に取り組んできました。教職員・障害bcゲーム twitter・障害のないbcゲーム twitter3者へのインタビュー取材をしたほか、障害bcゲーム twitterの本音を引き出す座談会を企画したり、「今日からできる配慮一覧」と題して、いつでも始められる配慮例をまとめ、これをきっかけに障害bcゲーム twitterとの対話を提案しています。
冊子は、全45ページ（B5版）。立命館大学の教職員及びbcゲーム twitterにも配布する予定です。また、ホームページへの掲載やシンポジウムの開催も予定しています。
＜冊子の内容について＞
■タイトル
「大学と障害bcゲーム twitter ～bcゲーム twitterたちが考え、書き綴った、障害bcゲーム twitterをめぐる大学のいま～」
■発行日
2016年3月31日
■発行
立命館大学 障害bcゲーム twitter支援室
■内容（目次）
1.bcゲーム twitterのツマズキ－高校と大学の違いって？－
高校までと大学での学習環境の違いから、大学での障害bcゲーム twitterの困りごとを紹介。
＜コラム①＞教材作成における色覚バリアフリー
授業での視聴覚教材の使われ方に関心をもったbcゲーム twitter自身が、
「色」の使い方について説明。（黒板の字の色など）
2.インタビュー 「障害bcゲーム twitterの学びをめぐって」
障害bcゲーム twitter４名、障害のないbcゲーム twitter4名、教職員6名へのインタビュー記事
3.「私たちが学んだこと」
インタビューや学習会を通して学んだことを、キャンパスごとにチームを作りまとめる
＜コラム②＞配慮を求めることの妥当性-『配慮の平等』の考え方を手がかりに
視覚障害のあるbcゲーム twitterが「合理的配慮」について執筆
【付録１】障害bcゲーム twitter座談会「障害bcゲーム twitterの日常あれこれ」
視覚障害、弱視、脳性まひの障害があるbcゲーム twitterによる対談。
電車でのエピソードやキャンパスでのbcゲーム twitter生活で感じることを率直に話す。
【付録２】今日からできる配慮例一覧
＜教学部長によるコラム＞
「京都における学びの伝統をいかに受け継ぐか」 徳川信治先生
＜bcゲーム twitter部長によるコラム＞
「障害bcゲーム twitter支援室FD冊子の刊行に寄せて」 山本忠先生
編集後記
J.S.ヘルド、2025年グローバルリスク報告書を発表、先行き不透明な中での重要なリスクに対応2025.01.23 09:59
